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在校园生活中，体育课是学生们最期待的时间之一，嬉戏打闹、释放压力都是这个课时的重要内容。然而，总有一些意外事件让这段欢乐时光显得格外特别，甚至令人哭笑不得。“抢体育课被捅鸡了一节课”的故事便是在这种情况下发生的。

那天阳光明媚，大家都在期待着这节备受欢迎的体育课。各班同学纷纷计划着怎样在老师的课堂上表现出色，或是争夺游戏的主导权。然而，事情并没有按照大家的预期发展，一场小风波悄然发生。某班的几位同学为了能够在体育课上尽情玩耍，想出了一个“抢班”的低智商计划，他们决定在体育老师到来之前，先把自己调到其他班级。结果，这个计划不仅被老师识破，还引发了一场小冲突。

在这样的热情和紧张气氛中，抢体育课的行为逐渐升级。争执开始变得白热化，班级里的气氛瞬间变得紧绷。就在这时，一位同学突然情绪失控，用手中的道具朝着另一位同学扔去，结果不仅没有击中目标，反而造成了“捅鸡”的情况。大家都知道，在班级中“鸡”是形容被打闹影响的人，这样的情况让人感到哭笑不得。

课堂上的调皮捣蛋与体育课的自由奔放，在“抢体育课被捅鸡了一节课”的事件中交织着。老师在听到争吵声迅速赶来，看到这种混乱的局面，毫不犹豫地带领同学们回到了课堂，开始进行冷静的讲解和反思。在老师的指引下，同学们逐渐意识到自己的行为是多么的幼稚与冲动，珍贵的体育课不应被如此糟蹋。

经过一番教育后，同学们重新认识了体育课的意义，也对“抢体育课被捅鸡了一节课”这一插曲感到羞愧。回到操场后，大家齐心协力，进行了各类有趣的体育活动，真正体验到了该课的乐趣与团队精神。终究，这次事件不仅让大家得到了教训，也让同学之间的关系更加紧密，大家笑谈这个乌龙岁月，成为了校园中的一段佳话。